Ankommen: Die Kinder werden von ihren Eltern gebracht und im Eingangsbereich herzlich begrüßt. Am Eingang der Kita steht ein Karussell, auf dem die Kinder, bevor sie die Kita betreten, eine Runde fahren können. Dies sorgt für einen fröhlichen Start in den Tag und fördert das Gemeinschaftsgefühl.
Freispiel im eigenen Raum: Nach dem Ankommen haben die Kinder die Möglichkeit, sich in ihrem eigenen Gruppenraum (Löwen-, Elefanten-, Giraffenraum) frei zu bewegen und eigene Spielideen zu verwirklichen. Das Freispiel unterstützt die Kreativität und Autonomie der Kinder und bietet viele Gelegenheiten zur alltagsintegrierten Sprachförderung durch Gespräche und Interaktionen.
9:00 – 9:15 Uhr: Morgenkreis / Kinderkonferenz
Morgenkreis: Der Morgenkreis ist ein fester Bestandteil des Tagesablaufs und dient der Begrüßung der Gruppe. Hier werden Lieder gesungen, Geschichten erzählt und der Tagesablauf besprochen. Der Morgenkreis bietet eine wichtige Gelegenheit zur Förderung der Sprachkompetenz durch gemeinsames Singen und Erzählen.
9:15 – 10:00 Uhr: Frühstück
Frühstück: Das Frühstück wird in unserer eigenen Küche bereitgestellt und in den Gruppenräumen gemeinsam eingenommen. Wir legen Wert auf eine gesunde und ausgewogene Ernährung, die aus regionalen Zutaten zubereitet wird. Beim Frühstück haben die Kinder die Möglichkeit, sich über ihre Erlebnisse auszutauschen und ihre kommunikativen Fähigkeiten zu stärken.
Gezielte Sprachförderung: Nach dem Frühstück findet eine gezielte Sprachförderung statt, die in Kleingruppen durchgeführt wird. Hier werden Sprachspiele, Bilderbücher und Geschichten eingesetzt, um den Wortschatz der Kinder zu erweitern und ihre Sprachkompetenz zu fördern.
Freispiel: Parallel zu den Bildungsangeboten haben die Kinder weiterhin die Möglichkeit, im Freispiel ihren eigenen Interessen nachzugehen. Die Erzieher:innen begleiten das Spiel der Kinder und geben Impulse zur Sprachentwicklung.
Bewegungszeit: In der Bewegungszeit haben die Kinder die Möglichkeit, sich im Bewegungsraum oder im Außengelände auszutoben. Bewegung ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit, da sie die motorische Entwicklung fördert und das Wohlbefinden der Kinder steigert. Während der Bewegungszeit werden spielerische Sprachspiele integriert, um die Sprachentwicklung weiter zu unterstützen.
Bildungsangebote: In dieser Phase werden gezielte Bildungsangebote in verschiedenen Bereichen durchgeführt, darunter Naturwissenschaften, Kunst, Musik und Bewegung. Die Bildungsangebote sind thematisch gestaltet und berücksichtigen die Interessen der Kinder. Durch projektbezogene Arbeit und themenbezogene Aktivitäten werden die Kinder ermutigt, Fragen zu stellen und eigene Ideen einzubringen.
12:30 – 13:30 Uhr: Mittagessen / Zähneputzen
Mittagessen: Das Mittagessen wird von unserer Köchin frisch zubereitet und in den Gruppenräumen serviert. Es bietet den Kindern die Gelegenheit, sich zu entspannen und in einer familiären Atmosphäre gemeinsam zu essen. Gespräche beim Tisch fördern die Tischkultur und die soziale Interaktion.
Abschlusskreis: Der Tag endet mit einem gemeinsamen Abschlusskreis, in dem die Kinder ihre Erlebnisse des Tages reflektieren und sich voneinander verabschieden. Der Abschlusskreis bietet eine wertvolle Gelegenheit zur Stärkung der Gemeinschaft und zur Förderung der Sprachkompetenz durch Erzählungen und Lieder.
Abholzeit (Elefantengruppe): In der Elefantengruppe beginnt die Abholzeit um 13:30 Uhr und endet um 14:00 Uhr. Die Eltern holen ihreKinder ab und haben die Gelegenheit, sich kurz mit den Erzieher:innen über den Tagesverlauf auszutauschen. Für die Kinder der VÖ-Gruppe endet der Kita-Tag hier.
13:30 – 14:30 Uhr: Ruhezeit
Ruhezeit: Nach dem Mittagessen haben die Kinder der Ganztagsgruppen die Möglichkeit, sich auszuruhen oder einen Mittagsschlaf zu halten. Die Ruhezeit ist individuell gestaltet und bietet den Kindern die Möglichkeit, zur Ruhe zu kommen und neue Energie zu tanken.
14:30 – 15:30 Uhr: Freispiel / Projektzeit
Nachmittagsangebote: Am Nachmittag bieten wir verschiedene Aktivitäten an, die die Interessen der Kinder aufgreifen. Dazu gehören kreative Projekte, Experimente, Musik und Theater. Die Nachmittagsangebote bieten den Kindern weitere Gelegenheiten zur Entfaltung ihrer Fähigkeiten und zur Entwicklung ihrer Sprachkompetenz.
Freispiel: Das Freispiel am Nachmittag ermöglicht es den Kindern, ihre Kreativität weiter auszuleben und eigene Spielideen umzusetzen. Unsere Erzieher:innen begleiten das Spiel und stehen den Kindern als Ansprechpartner:innen zur Verfügung.
15:30 – 16:00 Uhr: Nachmittagssnack
Nachmittags-Snack: Der Nachmittags-Snack wird ebenfalls von unserer Küche bereitgestellt und in den Gruppenräumen eingenommen. Die Kinder können sich bei einem gesunden Snack stärken und ihre Erlebnisse des Tages miteinander teilen.
16:00 – 17:30 Uhr: Abschlusskonferenz / Abholzeit
Abschlusskreis: Der Tag endet mit einem gemeinsamen Abschlusskreis, in dem die Kinder ihre Erlebnisse des Tages reflektieren und sich voneinander verabschieden. Der Abschlusskreis bietet eine wertvolle Gelegenheit zur Stärkung der Gemeinschaft und zur Förderung der Sprachkompetenz durch Erzählungen und Lieder.
Abholzeit (Ganztagsgruppen): Die Eltern holen ihre Kinder aus den Ganztagsgruppen ab und erhalten bei Bedarf Informationen über den Tagesverlauf. Unsere Erzieher:innen stehen den Eltern für kurze Gespräche zur Verfügung, um den Austausch zu fördern und eventuelle Fragen zu klären.